ualin.com
Додати статтю | Реєстрація


Інтернет
Автомобілі та мотоцикли
Бізнес
Будівництво, ремонт
Дім та родина
Діти
Захоплення, хобі
Комп'ютери та ПЗ
Красота, імідж, косметика
Медицина та здоров'я
Мода, стиль
Приготування їжи
Психологія та тренінги
Реклама та PR
Релігія, непізнане, окультизм
Реферати, курсові, лабораторні, методички
    Іноземні мови
    Інформатика
    Міське будівництво й господарство
    Медицина
    Менеджмент
    Різне
    Соціальна педагогіка
    Страхування
    Теорія грошей
    Функціонально вартісний аналіз
    Хімія
Собаки, кішки, рибки, птахи
Суспільство та політика
Товари та послуги
Туризм, подорожі
Фітнес, схуднення, дієти
Чоловік та жінка
Современные свадебные прически и макияж - как выглядеть эксклюзивно, празднично и изящно  
Чи можна створити чудову шкіру?  
Наиболее кассовые кинокартины 2014 года - как преобразить свой досуг и прекрасно отдохнуть  
Современный и классический рок - как отыскать свои излюбленные альбомы и завести друзей  
Вертикальний спосіб вирощування суниці  
Купити дитяче автокрісло - значить уберегти найдорожчого пасажира  
Домашні турботи на службі у фігури  
ОБЯЗАТЕЛЬСТВО о неразглашении коммерческой тайны предприятия  
День всех влюбленных или как любить себя  
Чому болить  
Безкоштовне розміщення статей: психологія, тренінги, авто, красота, мода, родина - ualin.com
стоматология   капитал   обігрівачі   поверхнева   Twitter   брюшной   стиральная   вино   виробництво   плащі   НАРУЖНАЯ   ДОКУМЕНТИ   печінки   Ссудный   алое  
Зберегти сторінку Зробити стартовою Відправити другу
 укр
 рус
ПІСЛЯРЕЗЕКЦІЙНІ І ПІСЛЯВАГОТОМНІ УСКЛАДНЕННЯ ХІРУРГІЧНОГО ЛІКУВАННЯ ВИРАЗКОВОЇ ХВОРОБИ
ПІСЛЯРЕЗЕКЦІЙНІ І ПІСЛЯВАГОТОМНІ УСКЛАДНЕННЯ ХІРУРГІЧНОГО ЛІКУВАННЯ ВИРАЗКОВОЇ ХВОРОБИ
МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ
   ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ ЕЛЕКТИВНОГО КУРСУ З ХІРУРГІЧНИХ ХВОРОБ
   для студентів 6 курсу всіх факультетів
   під редакцією професора П.Г. Кондратенко
   



   
   Актуальність теми
   Оперативне лікування виразкової хвороби шлунку і 12-ти палої кишки з’являється не однією із важливих проблєм хірургічної гастроентерології. Резекція шлунку залишила не вирішеними деякі проблеми травлення, пов’язані з резекцією значної частини органа, виключенням із травлення 12-ти палої кишки, патологічною евакуацією, розвитком демпінг синдрому, дуоденогастрального рефлюксу і т.д. Органозберіраючі операції супроводжуються виникненням післяваготомної діареї, післяваготомної дісфагії та інших функціональних ускладнень.
    Таким чином, детальне вивчення функціонального стану у кожного хворого до оперативного втручання, глубоке поразуміння процесів травлення у кожного конкретного хворого, індівідуальний вибір найбільш адекватного метода оперативного втручання дозволяють у значній мірі запобігнути виникненню ускладнень, прогнозувати результати оперативного лікування виразкової хвороби.
   
   Мети навчання
    Загальна мета: вміти установити попередній діагноз і визначити тактику ведення хворого з післяопераційними ускладненнями
   
   Зміст навчання:
   Теоретичні питання, на підставі яких можливе виконання цільових видів діяльності:
   1. Типовий симптомокомплекс післяопераційних ускладнень
   2. Діагностичні і спеціальні методи дослідження, що дозволяють провести диференціальну діагностику.
   3. Принципи оперативного і консервативного лікування і профілактики післяопераційних ускладнень.
   
   
   
   
   Джерела інформації для освоєння конкретних цілей:
   1. Руководство по клинической хирургии / Дифференциальная диагностика и лечение хирургических болезней / Под редакцией П.Г. Кондратенко. – Донецк, 2005. – 752 с.
   2. Ковальчук Л.Я. Шпитальна хірургія. – Тернопіль,“Укрмедкнига”. – 1999, с. 590
   3. Кузин М.И. Хирургические болезни. – М., Медицина. – 2000 г., с. 429
   4. Гостищев В.И. Общая хирургия. – М., Медицина. – 2003. –392 с.
   5. Лекції кафедри
   6. Графологічна структура, – додаток №1.
   
   Орієнтована основа діяльності
   Тактичний, діагностичний алгоритм – додаток №2
   
   Короткі методичні вказівки по проведенню практичного заняття
    На початку заняття в учбовій кімнаті відбувається організаційна частина заняття- викладач знайомить студентів з актуальністю теми, з частотою виникнення різноманітних післяопераційних ускладнень характерних для того чи іншого метода оперативного втручання, після чого студенти знайомляться з історіями хвороби, методами додаткових обстежень і хворими, з досліджуваною патологією в палатах і діагностичних відділеннях клініки. Наступний розбір куріруємих хворих проводиться разом з викладачем у навчальній кімнаті. Придбання і корекція викладачем практичних навичок і умінь проводиться в операційні і перев'язні клініки. Наприкинці заняття викладач підводить підсумки.
   
   
   
   Скачать файл в формате Word
   

Автор: ualin | Відгуки: 0 | Перегляди: 4734 | 27/01/2011 Реферати, курсові, лабораторні, методички - Медицина

Ссылка на статью:


Комментарий

Оставить комментарий
Ваше имя:
Комментарий:
Введите текст, изображенный на картинке:
 
 укр  |  рус