ualin.com
Додати статтю | Реєстрація


Інтернет
Автомобілі та мотоцикли
Бізнес
Будівництво, ремонт
Дім та родина
Діти
Захоплення, хобі
Комп'ютери та ПЗ
Красота, імідж, косметика
Медицина та здоров'я
Мода, стиль
Приготування їжи
Психологія та тренінги
Реклама та PR
Релігія, непізнане, окультизм
Реферати, курсові, лабораторні, методички
    Іноземні мови
    Інформатика
    Міське будівництво й господарство
    Медицина
    Менеджмент
    Різне
    Соціальна педагогіка
    Страхування
    Теорія грошей
    Функціонально вартісний аналіз
    Хімія
Собаки, кішки, рибки, птахи
Суспільство та політика
Товари та послуги
Туризм, подорожі
Фітнес, схуднення, дієти
Чоловік та жінка
ДОБРОЯКІСНІ ПУХЛИНИ ЖІНОЧИХ СТАТЕВИХ ОРГАНІВ (лекція)  
Бонуси курортного роману  
Протеїни шовку  
Домашні турботи на службі у фігури  
Фітнес для ледачіх  
Хвилясті папужки й канарки  
А чего боитесь вы?  
Ручні міксери Robot-Coupe  
Детская одежда и обувь  
« Пожива для розуму» або головоломки для всіх  
Безкоштовне розміщення статей: психологія, тренінги, авто, красота, мода, родина - ualin.com
хламідіоз   Arnold   свет   залоза   Ссудный   подорожі   Free   доріжка   питання   англ   лікування   сумісності   администратор   инструктор   устав  
Зберегти сторінку Зробити стартовою Відправити другу
 укр
 рус
Реферат по функционально-стоимостному анализу
Реферат по функционально-стоимостному анализу
Что дает в подготовке современного экономиста (управленца) изучение функционально-стоимостного анализа и выполнение комплексной контрольной работы.


Что дает в подготовке современного экономиста (управленца) изучение функционально-стоимостного анализа и выполнение комплексной контрольной работы.
   
   Функционально-стоимостной анализ был предложен кафедрой "Менедж-мента" ДонНТУ из раздела предмет по выбору и далее читается как предмет по плану. Это является заслугой этой кафедры еще и потому, что эта дисциплина не преподается ни в каком другом вузе г.Донецка. эта дисциплина очень важна для студентов-экономистов пятого курса, потому что мы уже прослушали большинство общеобразовательных предметов и предметов по специальности. Прошли две практики: технико-экономическую и производственную на своих предприятиях. И с этим багажом знаний мы можем лучше понять сущность функционально-стоимостного анализа и применить его каждый в своей облас-ти.
   Так что же такое функционально-стоимостной анализ? Первоначально он разрабатывался как метод для поиска резервов сокращения затрат на производ-стве. Но чтобы понять его сущность, попробуем прочитать сокращенное назва-ние ФСА в обратном порядке: анализ стоимости функций. Возникает вопрос: о каких функциях идет речь. Вот здесь и проявляется односторонность нашего мышления. Обычно поиск резервов сокращения затрат для экономистов проис-ходит в следующей последовательности:
   группировка фактических затрат по статьям;
   сравнение этих затрат с запланированными.
   Полученные таким образом положительные отклонения логически и счита-лись резервами. Но такой подход в определенной степени ограничен.
   Функционально-стоимостной анализ же основывается на комплексном сис-темном исследовании функций объекта и направлен на обеспечение общест-венно необходимых потребительских свойств объектов, минимизацию затрат на их проявление на всех этапах жизненного цикла объекта.
   При более детальном рассмотрении каждого объекта видно, что он выполня-ет не одну функцию, а всегда много функций. Цель ФСА - это выявление ре-зервов снижения затрат на исследования, производство, разработку и эксплуа-тацию объектов как на стадии научно- исследовательских работ и на стадии ос-воения их новых видов. Цель ФСА заключается в предупреждении самой воз-можности возникновения ненужных затрат. Тогда очевидным становится вывод о том, что если функции не нужны, то и затраты на их осуществление также лишние. Поэтому функционально- стоимостной анализ все затраты подразделя-ет на функционально-необходимые для выполнения объектом его функцио-нального назначения и на излишние затраты, порожденные не правильным вы-бором или не совершенством конструкторских решений.
   Достоинством ФСА является то, что он соединяет воедино технику и эконо-мику, оптимизируя соотношения между потребительскими свойствами объек-тов и затратами на создание этих свойств; соединяет воедино все звенья жиз-ненного цикла объекта и действия разработчиков, изготовителей и потребите-лей.
   Функционально-стоимостной анализ проводится по определенным этапам согласно типовым стадиям организационного проектирования:
   1. Стадия предпроектной подготовки включает 3 этапа: подготовительный, информационный, аналитический;
   2. Стадия проектирования состоит из творческого, исследовательского и ре-комендательного этапа;
   3. Стадия внедрения.
   ФСА выгодно отличается от остальных дисциплин, предусмотренных учеб-ной программой тем, что этот предмет изучается не только теоретически, как большинство остальных, но и практически. Это стало возможным благодаря тому, что кафедрой "Менеджмента" было предложено выполнять комплексную контрольную работу, которая охватывает все основные моменты ФСА в управ-лении.
   На начальном этапе выполнения этой работы выбирается объект, т.е. "узкое место" в производстве или управлении, по которому и необходимо проводить ФСА.
    Особенность практической работы было, то что объект исследования сту-дент выбирает сам на основе изученных ранее критериев выбора. В учебном процессе было посвящено много внимания выбору и обоснованию объекта. "Узким местом" могут быть подразделения с "раздутыми" штатами, завышен-ными затратами на их содержание, имеющие большое количество рутинных работ, дублирование управленческих функций, недостаток квалифицированных кадров, текучесть, а также подразделения, из-за которых имеются потери рабо-чего времени, потери от брака, рекламации, штрафы, пени, высокие транспорт-ные расходы в других подразделениях предприятия. От выбранного объекта зависит перечень конкретных задач проведения анализа.
   Для нас как экономистов, было очень важно правильно обосновать выбор "узкого места", т.к. от правильности этого решения во многом зависит успех последующих этапов ФСА.
   На первом этапе предложенной нам комплексной контрольной работы выяв-ляются цели и задачи выбранного объекта, его взаимоотношения с другими подразделениями предприятия. Это в дальнейшем поможет более точно сфор-мулировать функции выполняемые этим объектом.
   Для лучшего понимания нашего предприятия приводится его организацион-ная структура и организационная структура управления объектом. В процессе выполнения работы студент- экономист использует такие данные как: штатно-окладное расписание, положение о подразделении, должностные инструкции работающих, планы, отчеты, справки по отделу за последние года. Одним их важных начальных этапов ФСА является формулировка функций и их класси-фикация. Функции- это деятельность, обязанность, работа, назначение и внеш-нее проявление свойств объекта. Нам, как студентам экономистам, было очень интересно попробовать конкретно сформулировать функции своего объекта. Это помогает детальнее познакомиться со своим предприятием. Оказывается, что отдельные из функций можно отнести к основным: без них невозможно осуществить главные целевые функции, а другие выполняют дополнительную роль. Но именно среди вспомогательных функций могут выявиться излишние, вредные, не свойственные, дублируемые функции, которые, как правило, явля-ются источниками излишних затрат.
   Так в одной работе студенты при выборе "узкого места" обнаружили, что их объект выполняет около шестидесяти функций, которые, к тому же имели не-четкие, неконкретные формулировки. Поэтому целью проведения этой работы прежде всего послужило уточнение состава и содержание функций, лаконичная их формулировка. Это говорит о том, что даже на начальном этапе ФСА можно получить значительный эффект.
   Одним из достоинств предмета ФСА является построение функциональной диаграммы FAST (Functional Analysis System Technique) в которой все функции объекта по определенным правилам увязывают в логические цепочки..
   Для построения этой модели сначала формулируют главную функцию объек-та, к которой затем идет главный критический путь, состоящий из логической цепочки основных функций. Все вспомогательные функции образуют малые критические пути и располагаются либо над, либо под основными функциями. В результате построения диаграммы FAST и увязывания функций в логические цепочки и выявляются те функции, которые не вписываются в общую логику, так сказать, выпадают из нее, являются ненужными, дублируемыми, излишни-ми.
   Но если при увязывании логических цепочек звенья рвутся, то это означает, что нужно, наоборот, включить недостающие функции и соединить порывы.
   Весьма важным этапом выполнения комплексной контрольной работы явля-ется определение затрат на осуществление функций объектом.
   Основные источники функциональных затрат: устранение излишних и вред-ных функций, совмещение вспомогательных функций, сокращение "излишков" потребительских средств, в которых нет реальной нужды, нахождение решений при которых один и тот же носитель функций выполнял бы несколько функций.
   Следующим, не менее интересным для нас этапом выполнения работы явля-ется определение уровня качества осуществления функций данным объектом. В основу определения показателей качества осуществления функций управления положена методика, разработанная Московской академией управления. (МАУ) им. Орджоникидзе. После этого определяется степень значимости функций управления экспертным путем. На данном этапе работы студенты формировали экспертную группу, в состав которой входили работники данного предприятия, осуществляющие эти функции, линейный руководитель, которому подчиняется выбранный объект и студент- экономист. Таким образом, студент представлял себя в роли работника аппарата управления, и это было практически полезно. Степень значимости определяется в баллах при помощи матрицы попарных сравнений. Каждый член экспертной группы заполняет одну матрицу. После этого производится суммирование баллов соответствующих функций. Макси-мальный балл соответствует максимальной степени значимости функций. По-этому этот метод получил название "Метод расстановки приоритетов".
   После этого строятся диаграммы значимости функций и затрат (уровня каче-ства) их осуществления. Каждая из этих диаграмм помогает наглядно оценить сбалансированность затрат и качества относительно уровня значимости функ-ций. Далее, в соответствии с алгоритмом ФСА функции, процедуры, операции, затраты на которые высоки, подвергаются тщательному анализу с целью нахо-ждения более экономичных способов их осуществления. Для функций, которые не выполняются или выполняются на недостаточно высоком уровне качества в соответствии с их значимостью, разрабатываются типовые способы и процеду-ры их осуществления, а также меры по повышению качества их выполнения.
   Заключительным этапом комплексной контрольной работы является разра-ботка мероприятий по усовершенствованию управления объектом в результате проведения ФСА и расчет ожидаемого годового эффекта от применения анали-за. Именно на этом этапе студенты могут применять неординарные способы мышления, творчески подходить к решению поставленной задачи. Тем более, что дисциплина ФСА предлагает студентам на выбор множество методов твор-ческих решений. Это и метод коллективного блокнота и метод творческих со-вещаний, и метод контрольных вопросов, и морфологический анализ, "мозго-вой штурм" и метод "6-5-3", метод "Дельфы".
   На этом этапе студент решает задачи по совмещению функций, возможности ликвидации не нужных функций, удешевлению элементов конструкций, уста-навливает разные варианты выполнения основных и вспомогательных функ-ций, производит отбор наиболее реальных вариантов с точки зрения их реали-зации и поскольку мы имеем реальные данные, то и предложения с определен-ной условностью носят реальный характер.
    В результате внедрения предложенных студентом мероприятий по усовер-шенствованию управления рассчитывается ожидаемый годовой экономический эффект в сфере управления и в сфере производства. Экономия в сфере управле-ния достигается за счет устранения дублируемых функций, уменьшения затрат на выполнение функций в результате их автоматизации, высвобождения работ-ников в результате более рациональной организации работы объекта. Эконо-мия в сфере производства определяется с учетом специфики объекта. Так, если объект управление маркетинговой деятельностью, то экономия в сфере произ-водства достигается за счет: улучшения работы по составлению планов пере-возки и представлению заявок на железнодорожные вагоны в результате чего ликвидируется штраф за не выбор вагонов в определенных направлениях; улучшения организации отгрузки готовой продукции в цехе изготовления тары.
   В итоге выполнения такой комплексной расчетной работы студент как бы получает значительную сумму годового экономического эффекта и видит ре-альный результат.
   Следует отметить, что часто представление о возможностях ФСА очень су-жено. Считают, что это исключительно инженерный анализ, пригодный только для конструкторской доработки технических изделий. На самом же деле это да-леко не так. С точки зрения ФСА могут изучаться любые объекты, по которым есть необходимость снижения затрат и повышения качества их функциониро-вания.
   После проведенного опроса среди студентов- экономистов пятого курса было выявлено, что в качестве объектов проведения ФСА они выбирали структурные управленческие подразделения по управлению трудом и заработной платой, кадрами, финансами, коммерческо-сбытовые подразделения, планово-экономический отдел, бухгалтерия, отдел ВЭД, внешнеэкономических закупок, отдел охраны труда и техники безопасности (ш. "Южно-Донбасская", ш. "Ком-сомолец Донбасса", Зуевская ТЭС), отдел охраны окружающей среды ОАО "ДМЗ" отдел комплектации и кооперации, участок АСУ на ТЭС, торговый от-дел (АО "Марьинский универмаг"), автотранспортный цех (Авдеевский коксо-химический завод), подразделения предприятия по пошиву одежды (АОТЗТ "Донбасс"), служба релейной защиты и автоматики Харцызских электрических сетей, система управления Шахтостроительного управления №7 ПО "Торезан-трацит". Для проведения ФСА были выбраны даже такие не типичные объекты, как шахты, управление затратами всей строительной организации, подразделе-ние по страхованию медицинских расходов туристов отдела личного страхова-ния ДФ АСК "Остра-Киев", региональная товарная биржа "Время", рабочий день бухгалтера. Используемая сейчас система бухгалтерского учета- очень перспективный объект для ФСА. Здесь необходимо проверить функциональ-ную роль каждого документа в документообороте, каждого показателя и т.д. Такой анализ позволит без потерь учетных функций сократить сам перечень учетной документации.
   Из всего вышесказанного можно сделать вывод о широком применении ФСА в практической деятельности предприятий. Но тем не менее в большинст-ве отраслей на многих предприятиях этот метод не используется, так как мало известен. Следовательно, не хватает квалифицированных кадров для проведе-ния ФСА, недостаточно литературы для их обучения.
   Перспективы дальнейшего развития ФСА в том, чтобы внедрять в его мето-дику экономико-математические методы, широко использовать персональные компьютеры для проведения ФСА.
   И в заключение хочется сказать, что дисциплина ФСА способствовала ком-плексной систематизации знаний, умению экономически грамотно, рациональ-но размышлять о производственных и технологических процессах.
   
   

Автор: ualin | Відгуки: 0 | Перегляди: 6389 | 08/01/2011 Реферати, курсові, лабораторні, методички - Функціонально вартісний аналіз

Ссылка на статью:


Комментарий
    Brettsnids19:02 25-07-2017    
wh0cd79763 <a href=http://ventolin.store/>ventolin</a> <a href=http://prednisone.fail/>prednisone</a> <a href=http://stromectol.news/>buy stromectol</a> <a href=http://tricor.world/>tricor 145 mg generic equivalent</a>
    Brettsnids01:02 08-06-2017    
wh0cd4678972 <a href=http://onlinelipitor.us.com/>lipitor price</a> <a href=http://trazodone2017.us.com/>trazodone</a>


Страница: 1

Оставить комментарий
Ваше имя:
Комментарий:
Введите текст, изображенный на картинке:
 
 укр  |  рус